Mi Diario de eTwinning

Hello there!! En la búsqueda de proyectos he encontrado uno que me ha parecido muy interesante, su título es "A European green goal: clear energy and eviromental sustainatibility against climate change" .  Es un proyecto multidisciplinar que relaciona varias asignaturas distintas, desde Arte, Economía o Ciudadanías hasta Química,Física o Tecnología. Es un proyecto que se desarrolla en varios idiomas; inglés, francés,español, italiano, entre otros, y que está orientado al alumnado entre 15 y 18 años. El objetivo principal del proyecto es concienciar al alumado sobre la problemática creciente que hay en nuestra sociedad sobre el cambio climático y las consecuencias negativas que acarrea sobre el medio ambiente y la sociedad. El proyecto es innovador  y creativo, ya que implica varios proyectos ( desde la búsqueda de información hasta la búsqueda de fotografías o imágnes para ilustrar el probema del cambio climático), se adapta a contenidos curriculares de distintas asignaturas ...

Hola de nuevo!!  //  Hello there!! Empieza a tomar forma la idea que tengo para mi proyecto de eTwinning. He leído algunos proyectos ya publicados (comentaré algún ejemplo en otro post de mi blog) sobre temas similares y creo que son muy intersantes. El proyecto lo quiero enfocar en la etapa de Secundaria (en la asignatura de Física y Química ), centrándome en el curso de 2º de ESO, donde el alumnado tiene 13-14 años , pero puede adaptarse para hacerse en todas las etapas de Secundaria e incluso en Bachillerato modificando y adaptando el contenido a esa etapa educativa. El proyecto puede realizarse por clases (unos 20/25 alumnos), dividiéndose en grupos de trabajo más pequeños si es necesario. y puede extenderse  en el tiempo entre 3-7/8 sesiones de clase, dependiendo de las ideas que puedan surgir por parte del alumnado. El objetivo principal de mi proyecto es introducir al alumnado sobre las fuentes de energías renovables, las energías renovables, el consumo energé...

 Hello there!! Llevo unos días embarcado en este tema del "eTwinning".  Poco a poco voy descubriendo sobre qué trata esta aventura en la que estoy metido, y hay que empezar la casa por los cimientos... La primera vez que entras en la web de eTwinning o eTwinning Live es todo algo "confuso" porque tienes mucha información de golpe, pero es todo muy intuitivo y poco a poco te vas haciendo con la idea. He empezado a rellenar mi perfil de eTwinning Live, intentando hacerlo lo más completo posible tanto en castellano como en inglés. He podido conectarme con mi tutora y ya formo parte del grupo "Proyecta eTwinning - INTEF", y las próximas semanas iré desarrollando mis contenidos para el curso. Eso es todo de momento, os seguiré informando Hasta pronto!! ;) 

 Aquí os dejo un mapa mental sobre mi idea de eTwinning realizado con Canva: Mapa mental eTwinning

Mi diario de aprendizaje  Presentación Hola!! Para los que no me conozcan, me presento; Me llamo Pedro Ferrero, soy de Bailén, un pueblo de la provincia de Jaén, y soy profesor de Física y Química en Secundaria.  En mis clase, utilizo la metodología de Flipped Classroom para algunos temas y tareas, ya que hace que la comprensión y realización de los mismos sea más cómoda y sencilla para mi alumnado. Actualmente estoy pensando en algún proyecto que pueda vincular dentro del eTwinning. Dentro de mi labor docente no soy perfecto, por eso siempre busco cosas que mejorar, como por ejemplo: - Prácticas de laboratorio: La Química suele ser "aburrida" de forma teórica en los primeros cursos de Secundaria, y hacerla visual es una manera de hacerla más atractiva y cercana para mis alumnos y alumnas. Lamentablemente, este año de pandemia la situación está siendo complicada, pero en los próximos años seguro que podré realizar este tipo de experiencias. - Visitas a centros tecnológicos o...